为了认真搞好我系深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）,根据学院《中共西安医学院委员会关于印发中共西安医学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案>的通知》（西医党发【2009】8号）要求,结合我系实际,制订如下实施方案:

一、开展学习实践活动的范围和对象

英语系领导班子、系全体党员。

二、指导思想

全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“推动学科发展,培养医学应用型外语人才”为目标,以系领导班子和党员干部为重点,以“提高教学质量,培养高素质人才”为切入点,认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、精神实质、根本要求和根本方法,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力解决师生员工反映的突出问题,进一步统一全系党员干部思想,引领全系师生,开创英语系工作新局面。

三、目标要求

通过开展学习实践科学发展观活动,努力使全系党员、干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强,领导我系科学发展的能力进一步提高,推进我系科学发展的思路进一步明晰,影响和制约我系科学发展的突出问题得到切实解决。

（一）强化理论学习,增强发展意识。紧密联系实际,加强理论学习,深化对科学发展观的理解。把握科学发展观的要求,按照高等教育规律,进一步解放思想,对事关我系科学发展大局的重要问题形成共识,确立符合我系实际的科学发展理念、发展定位、发展思路,研究修订发展规划和发展目标。

（二）理论指导实践,提高发展能力。坚持用科学发展观指导实践,不断提高坚持发展是第一要义,抢抓机遇推进我系又好又快发展的能力；不断提高坚持以人为本,完善教师队伍建设,提高人才培养质量和应用型人才培养的能力；增强体现我系专业特色、实现持续发展的能力；以改革创新精神推进我系党建工作。

（三）突出重点难点,解决关键问题。围绕学院的工作目标,针对我系实际,着力解决影响和制约科学发展的关键问题,如解决如何进一步提高人才培养质量、如何进一步增强教职工工作主动性等问题。在具体工作中,特别是要突出重点难点,坚持解决实际问题,使实践活动取得实效。

（四）注重实效长效,创新机制体制。坚持把创新体制机制作为推动我系科学发展的根本性的工作来抓,按照科学发展观的要求,不断创新我系的领导体制、管理运行机制以及教学、科研、学生和党建等方面工作管理制度,切实体现实效、注重长效。

（五）提高教学质量,突出教学特色。进一步树立质量和特色是高等教育的生命线意识,采取有力措施,提高质量,突出特色,增强我系核心竞争力,推动我系科学持续发展。

四、基本原则

（一）正面教育为主。组织党员干部深入学习,自我教育,总结经验教训,明确努力方向。要联系思想实际、工作实际,自觉查找思想、工作中存在的不符合时代发展的主要问题。

（二）突出实践特色。坚持学以致用、注重实践,把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神和中央、省市委、学院的决策部署结合起来,把实践特色贯穿活动全过程。

（三）坚持群众路线。充分发扬民主,广泛征求意见,吸收群众参与,接受群众评议,把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿于学习实践活动全过程,把师生是否满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

五、学习活动具体安排

根据学院开展学习实践活动的安排,学习实践活动从3月上旬开始,到8月底基本结束。我系按照学院部署,把整个活动分为三个阶段,每个阶段分别制定具体实施办法:

第一阶段: 动员准备、学习调研阶段（3月中旬至4月中旬）重点是制定方案、积极动员、充分准备、统一思想、集中学习、深入调研。

（一）做好充分准备

及时领取相关学习材料,发放到全系党员干部手中。组织宣传报道,以便群众和党员在活动过程中及时反馈相关的问题,更好地进行广泛调研。

（二）搞好思想发动

召开全系党员学习实践活动动员大会,对开展深入学习实践科学发展观活动进行全面动员和部署。按照学院《西安医学院关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求,积极做好动员准备工作,统一广大党员干部的思想认识。

（三）抓好理论学习

在召开支部全体党员动员大会、搞好思想发动基础上,支部组织党员干部重点学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,学习胡锦涛等中央领导同志一系列讲话精神,学习中央、省委、市委和学院有关文件。可采取集中学习与分散学习相结合、集体研讨与个人自学相结合、专题辅导与个案答疑相结合等方式。集中学习结束后,要求支部党员每人至少要撰写一篇学习体会文章。

（四）组织深入研讨

以党的十七大精神为指导,紧紧围绕全面贯彻落实科学发展观,在全系开展“继续解放思想,推进科学发展”大讨论活动。努力解决好外国语系“什么是发展、怎样发展、实现什么样的发展”的问题,在解放思想中统一认识,以解放思想引领实践创新,切实转变不适应不符合科学发展的思想观念。拟计划于4月上旬组织全系党员外出调研。

第二阶段: 对照检查、分析问题阶段（4月下旬至6月上旬）。重点是找准问题、分析问题、查找原因、剖析根源、理清思路、开展评议。

（一）广泛征求意见、查找并认真梳理问题

系领导班子和党员干部紧密联系工作实际,深入教学一线、深入师生中间,开展调查研究,梳理教育、教学方面影响我系发展的主要问题。通过座谈会、个别访谈、问卷调查、网上调查等形式,广泛听取群众和师生的意见和建议,并分门别类进行分析论证,归纳筛选,针对这些问题研究解决对策。

（二）查摆问题,剖析原因,形成分析报告

4月下旬召开系总支及系务会议,对照科学发展观的要求,统一思想认识,总结经验教训,深入剖析原因。在此基础上,5月初召开支部全体党员参加的以学习实践科学发展观为主题的组织生活会,交流思想,统一认识,查找不足,明确方向。

（三）开展群众评议

配合学院开展组织全系党员、群众评议系领导班子分析检查报告。

6月15日,将阶段工作小结报学院学习实践活动领导小组办公室。

第三阶段: 整改落实阶段（6月中旬至7月上旬）。重点是制定措施、解决问题、健全机制、落实整改,对学习实践科学发展观活动进行全面总结。

（一）制定整改措施方案

系领导班子以分析报告为依据,按照问题难易程度和轻重缓急,提出具体整改措施,对具备条件解决的突出问题马上整改,对不能及时解决的问题向群众说明,并在一定范围内进行公布,接受群众监督,针对梳理出来的问题制定整改措施。

（二）认真搞好总结

在学习实践活动基本结束时,对学习实践科学发展观活动进行全面总结,实事求是评价学习实践活动取得的成效,指出存在的不足,提出努力方向和主要措施。在总结经验的基础上,进一步理清发展的思路,研究制定落实科学发展观的具体措施,建立和完善促进我系科学发展的长效机制。

六、加强组织领导,确保学习实践活动取得实效

1、成立学习实践活动领导小组

组长: 桑利娥

副组长: 钱雯

督检: 张艳

宣传联络员: 李美玥

2、加强分类指导,确保工作落实

在坚持学习实践活动总体要求的同时,要针对领导干部、教职工党员、学生党员等不同群体,提出不同具体要求,分类加以指导,切实增强活动的针对性和实效性。

3、结合工作实际,鼓励探索创新

在坚持学习实践活动基本要求的前提下,要根据不同岗位的党员特点,提出有针对性的要求,创新活动载体,搭建实践平台。要充分发挥党支部的作用,积极探索有效形式和载体,确保广大党员全程参加,受到教育。要坚持继承和创新相结合,既要注意借鉴过去的好经验好做法,又要善于结合实际创造性地开展工作；要尊重师生员工的首创精神,认真听取师生员工的意见建议,讲党性、重实效。要把改革创新精神贯穿学习实践活动始终,在坚持高标准、严要求的基础上,紧密联系新形势、新发展和新实践,进一步解放思想,拓宽思路,从组织形式、学习方式、活动形式、教育途径等方面大胆创新,勇于探索,使活动开展得更加生动活泼、富有成效。

4、认真做好宣传引导,营造良好氛围

充分发挥我院网站、宣传专栏、海报等平台,宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和收获,营造良好的活动氛围。

5、坚持统筹兼顾、做到两手抓、两不误、两促进。

合理安排,正确处理好当前工作与学习实践活动的关系,努力结合学院和我系的中心工作,把学习实践活动作为推动各项工作的动力,坚持以解决问题、推动工作的实际成效。

七、实践活动讨论思考问题

1、我系科学发展的具体内涵是什么？有哪些发展难题影响和制约了我系的科学发展而亟需解决？有哪些师生最关心、最迫切希望解决的问题？

2、在全球金融危机、就业日趋严峻的形势下,专业教师在人才培养过程中应做如何调整？

3、如何在教学过程中真正地体现以学生为本,如课程（大纲）设计、课堂教学设计、课堂讲授、试卷命题等？

4、如何进一步深化和完善分配制度改革并充分调动教师教学的积极性？

5、如何进一步扩大民主,增强支部党员的凝聚力、提高党员在工作、学习中的先锋模范作用、增强主人翁意识,充分发挥师生的积极性和创新性？

6.教师如何提高学生学习积极性,学生应该如何发挥学习主动性,提高上课学习质量？

附: 英语系学习实践科学发展观活动第一阶段日程安排第一阶段日程安排

英语系党总支

二00九年三月二十九日